Plany aktywności to metoda odkryta i zastosowana w Princeton Child Development Institute w USA. Mają na celu uczenie samodzielności za pomocą wskazówek wizualnych (zdjęć, napisów, piktogramów, itp.) czyli inaczej mówiąc jest to obrazkowa, bądź pisemna lista czynności do wykonania. Umożliwiają uniezależnienie się od...
Kategoria: 2025/2026
Zajęcia nazywane „Porannym kręgiem” można określić mianem stymulacji polisensorycznej, czyli stymulacji obejmującej dotyk, węch, wzrok, słuch i smak. Jest to stymulacja według pór roku. W zajęciach najistotniejszym czynnikiem terapeutycznym jest spotkanie terapeuty – nauczyciela z dzieckiem. Stosowanie rozmaitych...
Czym jest adaptacja? To proces przyzwyczajania się do nowego, nieznanego dotąd środowiska społecznego. Proces ten dotyczy wszystkich dzieci. Pomimo, że okres adaptacyjny jest zwykle zakończony najpóźniej po miesiącu uczęszczania dziecka do przedszkola (dziecko chętnie pozostaje pod opieką wychowawców lub terapeuty) to...
Często słyszymy informacje o dzieciach z zespołem Downa, że są niezdarni ruchowo czy mało inteligentni. Historie tych dzieci pokazują, że może być jednak inaczej. Całe otoczenie dziecka, w tym specjaliści, rodzice mogą bowiem wpłynąć na rozwój dziecka z t
Wakacje to czas intensywnych zabaw na dworze, poszukiwania ciekawych rzeczy do zrobienia z dzieckiem minimalnym kosztem. Takie proste, ale ciekawe, zbliżające nas z dzieckiem zabawy, które sprawią radość całej rodzinie.
Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne to metoda terapeutyczna opracowana przez brytyjską nauczycielkę wychowania fizycznego i fizjoterapeutkę Weronikę Sherborne. Jest to forma interwencji terapeutycznej włączającej uczestników w proces interaktywnego uczenia się.
Terapia ręki ma na celu usprawnianie małej motoryki, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców oraz dostarczenie wrażeń dotykowych i poznawania dzięki nim różnych kształtów i struktur, materiałów i ich rozróżniania. Są to ćwiczenia i zabawy rozwijające sprawność ruchową dłoni dziecka, umiejętność chwytu pisania.
Aktywność każdego dziecka to odtwarzanie w działaniu otaczającej rzeczywistości i przekształcanie jej zgodnie z własnym doświadczeniem i możliwościami rozwojowymi. Wytwory dziecka powstające w toku czynności o charakterze manipulacyjno-konstrukcyjnym, stanowią często wyraz przeżyć autora.
Każdy rodzic, który planuje powiększyć swoją rodzinę o kolejne dziecko chciałby, aby jego entuzjazm podzielało również pierwsze dziecko, wychowujące się dotychczas jako jedynak. Wydaje się przecież, że nie ma nic lepszego niż rodzeństwo.
Drogi rodzicu Uprość swój język, zwłaszcza wtedy, gdy dziecko jest sfrustrowane. Powiedz ,,Proszę przyjdź tutaj” zamiast mówić: „chcę żebyś był tu blisko mnie, żebyś był bezpieczny, kiedy chodzimy po mieście”. Gesty rękoma będą pomocne. Uwzględniaj w codziennym dniu dysfunkcje sensoryczne dziecka np. używaj...